与学生沟通的原则
——尊重学生。教师应平等对待学生、重视学生的不同意见，不以教师的强势地位压制学生不同意见的发表;对所有的学生一视同仁演讲培训，能宽容和悦纳学生;对学生的批评要重说理，北京童星少儿演讲培训，重启发，就事论事，北京七色光少儿演讲培训招商，不因学生偶然的失误而否认其整个人格品质。
——理解学生。师生双方由于在年龄、经历、知识水平及个性等方面存在差异，教师必须善于心理换位，以朋友式平等的姿态与学生交流、沟通，设身处地地为学生考虑，北京少儿演讲培训加盟，理解学生，从而扫除沟通障碍，达到教育目的。
——真诚对待学生。真诚是建立良好师生关系的基础。只有当教育者以自己真实、完整的人格去面对学生，主动将自己真实的内心世界、情感经历、观点态度适时适度、自然真实地与学生分享演讲培训，才能达到双方真正的心灵互动和平等沟通。
与学生沟通的原则
——积极倾听与反馈。倾听是教师与学生沟通的基本技巧演讲培训，也是在沟通中认识与了解学生的第/一步。良好的沟通，需要耐心地聆听对方，了解他心中的感受。在倾听中，教师要表现出对学生谈话的专注，要用简洁及扼要的语言将学生的观点复述出来。教师可以通过用自己的词汇解释学生所讲的内容，或将学生所说的内容加以概括。这样可以令双方加深印象和了解，让学生感觉到他是被接纳的，从而增加彼此的信任。
——换位思考。换位思考要求教师能站在学生的立场和角度了解学生的心情，思考问题。对任何事物的看法，师生之间都不可能完全一致演讲培训。如果教师只一味强调自己的观点，忽视学生的感受，北京少儿演讲培训，就易让学生产生逆反心理。教师要善于发现学生的价值，能容忍他们有不同的观点和行为，不斤斤计较学生的过失，在可能的范围内帮助他们而不是指责他们。
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