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学员案例王源源  5.5岁     2015年参加县文化艺术节2015年参加省文化艺术节 2016参加少儿春晚节目  多次担任幼儿园小主持人  2015年参加长垣文化艺术节杨智涵   9岁2015年参加郑州少儿艺术节201...


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学员案例

王源源  5.5岁    







2015年参加县文化艺术节

2015年参加省文化艺术节

2016参加少儿春晚节目  

多次担任幼儿园小主持人  2015年参加长垣文化艺术节

杨智涵   9岁

2015年参加郑州少儿艺术节

2015年曾经参加过长垣优秀少儿艺术节

2015年参加中央电视台《周末满天星》获得金奖

2016年曾参加小桃里杯获得银奖2015年参加郑州少儿艺术节

多次担任学校汇报演出小主持人/学校演出主持人

2016河南电视台少儿春晚




与学生沟通的原则

——尊重学生。教师应平等对待学生、重视学生的不同意见,天津少儿口才培训,不以教师的强势地位压制学生不同意见的发表;对所有的学生一视同仁演讲培训,神童少儿口才培训,能宽容和悦纳学生;对学生的批评要重说理,童星少儿口才培训,重启发,就事论事,不因学生偶然的失误而否认其整个人格品质。

——理解学生。师生双方由于在年龄、经历、知识水平及个性等方面存在差异,蓝话筒少儿口才培训哪个好,教师必须善于心理换位,以朋友式平等的姿态与学生交流、沟通,设身处地地为学生考虑,理解学生,从而扫除沟通障碍,达到教育目的。

——真诚对待学生。真诚是建立良好师生关系的基础。只有当教育者以自己真实、完整的人格去面对学生,主动将自己真实的内心世界、情感经历、观点态度适时适度、自然真实地与学生分享演讲培训,才能达到双方真正的心灵互动和平等沟通。




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