学员案例
王源源 5.5岁
2015年参加县文化艺术节
2015年参加省文化艺术节
2016参加少儿春晚节目
多次担任幼儿园小主持人 2015年参加长垣文化艺术节
杨智涵 9岁
2015年参加郑州少儿艺术节
2015年曾经参加过长垣优秀少儿艺术节
2015年参加中央电视台《周末满天星》获得金奖
2016年曾参加小桃里杯获得银奖2015年参加郑州少儿艺术节
多次担任学校汇报演出小主持人/学校演出主持人
2016河南电视台少儿春晚
与学生沟通的原则
——尊重学生。教师应平等对待学生、重视学生的不同意见,天津少儿口才培训,不以教师的强势地位压制学生不同意见的发表;对所有的学生一视同仁演讲培训,神童少儿口才培训,能宽容和悦纳学生;对学生的批评要重说理,童星少儿口才培训,重启发,就事论事,不因学生偶然的失误而否认其整个人格品质。
——理解学生。师生双方由于在年龄、经历、知识水平及个性等方面存在差异,蓝话筒少儿口才培训哪个好,教师必须善于心理换位,以朋友式平等的姿态与学生交流、沟通,设身处地地为学生考虑,理解学生,从而扫除沟通障碍,达到教育目的。
——真诚对待学生。真诚是建立良好师生关系的基础。只有当教育者以自己真实、完整的人格去面对学生,主动将自己真实的内心世界、情感经历、观点态度适时适度、自然真实地与学生分享演讲培训,才能达到双方真正的心灵互动和平等沟通。
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