蚂蚁为典型的社会昆虫，具有社会昆虫的3大要素，即同种个体间能相互合作照顾幼体；具明确的劳动分工系统；且子代能在一段时间内照顾上一代。
另外要指出的，“白蚁”不是蚂蚁，白蚁除一样具有社会外，在生理结构上和蚂蚁有很大的差别。
生物的行为是指生物体进行的在外部可以察觉得到的有适应意义的活动。行为学就是研究这些活动的学科。形态和行为首先被人们注意，但是直到19世纪人们才获得生物行为研究的理论武器和实验手段。进化论学说将动物的行为提高到了适应性层次。
目前对生物行为的归类非常混乱。从遗传和发育的角度一般将其分为先天行为和后天行为，也就是本能行为和学习行为。但这种分类方法并不常用，人们一般按照行为的功能对其划分，遗憾的是这种划分方式并不严格，存在大量的重叠区域。
他开始关注这个男孩。他慢慢摸清了男孩出现的时间，灭蚂蚁，还知道他在本小区的幼儿园上大班，每天放学，自己的灭蚂蚁公司，都赖在休闲区的滑梯上不肯回家，那个接送他的老太太，多数时候都是叮嘱他一番便自己回家了。他们的家就在休闲区边上，四楼，站在阳台上，就能将整片休闲区收入眼底。隔不长时间，那老太太便会伸出脑袋看一看，如果男孩跑得远了，她便扯开嗓门喊他的乳名。他由此知道男孩叫童童。
他很想跟童童说话，很想牵着他的小手走一走，他甚至还专门给童童买了一块巧克力，但一直没有机会送给他，他怕被老太太看见。
一个星期后，那块没有送出的巧克力在他的口袋里化掉了。他不死心，灭蚂蚁药批发，又去买了一块。两块五毛钱，有点贵，不过，转念一想，他觉得值。
这一天，这个闷热的傍晚，他的机会终于来了。
他蹲下身，握住伞柄。忽然又听童童说，叔叔，小心，不要踩到小蚂蚁，它们正在搬家，我在给它们打伞。他这才发现，童童的伞下面有不少蚂蚁，雨来得突然，那些黑色的小精灵正惊慌失措地四处逃窜。
原来，就为这个，童童才不肯回家。他的心里忽然一片柔软。他接过伞，罩着童童，家庭灭蚂蚁注意事项，罩着脚下的蚂蚁，自己的身子却暴露在雨里。
为什么要给蚂蚁打伞？
因为，老师说它们很善良，很勤劳，很辛苦，所以，我要保护它们啊。
……
是一场阵雨，不过20分钟，雨点便稀稀落落了。在这20分钟里，他和这个叫童童的孩子分吃了两块巧克力。他问，童童，你不嫌叔叔脏？童童很干脆地说，叔叔不脏，叔叔愿意给蚂蚁打伞，叔叔是好人。
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