口才练习场合
察看式即席演讲
人 数：六人一组。
施行方法：
第/一人→上台讲（三分钟）
第二人→留意台演出讲者的工夫节制及演讲时的虚字（例：我以为…我想……常常呈现之口头禅）。
第三人→留意台演出讲者的行为言语及举措、台风。
第四人→留意台演出讲者的内容。
第五人→留意台演出讲者全体综合显示。
第六人→预备。
第/一人讲完后，自第二人起，每人就其察看的内容做一分钟的批判申报，待悉数讲完后，第六人即上台讲，而每小我的作分派即依续第/一人做第二人的任务，第二人做第三人的任务，第三人做第四人的任务……。
口才培训
讲故事法
同学们或许都听过故事，但是不是都讲过故事呢 讲故事看起来很容易，要真讲起来就不那么容易了，常言说:'看花容易，绣花难'呀!听别人讲故事绘声绘色，很吸引人，有些朋友听起故事来甚至都可以忘了吃饭，睡觉，可是自己一讲起来，仿佛就不是那么回事了，干干巴巴，北京少儿主持培训，毫无吸引力。因此，北京少儿主持培训加盟，讲故事也是一种才能，并不是人人都可以把故事讲好的。学习讲故事是练口才的一种好方法。
讲故事，可以训练人的多种能力。因为故事里面既有独白，又有人物对话，还有描述性的语言，叙述性的语言，所以讲故事可以训练人的多种口语能力。
这里的方法是:
①分析故事中的人物。故事的情节性是十分强的，而且故事的主题大都是通过人物的语言，行动表现出来的，所以我们在讲故事以前就要先研究人物的性格特征，以及人物之间的关系。比如，我们要讲《皇帝的新衣》这个童话故事，那么你就要分析其中的几个人物，以及他们的性格，然后把国王的愚蠢无知，骗/子的狡诈阴险，北京少儿主持培训中心，大臣的阿谀奉承，不分是非，乃至小孩的天真无邪都用语言表现出来，这是一项十分艰巨的工作。
②讲故事的语言特点。故事的语言不同于其他文学形式的语言，其zui大的特点是口语性强，个性化强。所以当我们拿到一个材料的时候，不要马上就开始练习讲，而要先把材料改造一下，改成适合我们讲的故事。这个工作你可以请老师或爸爸，妈妈帮你做。
③反复练讲。对材料做了以上的分析，加工以后，北京少儿主持培训费用，我们就可以开始练讲。通过反复练讲达到对内容的熟悉。最后能使自己的感情与故事中人物的感情相隔合，做到惟妙惟肖地表现人物性格，语言生动形象。
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