学习乐器到底有什么好处?能开发儿童智力吗?
一位二胡教授说：“我所接触过的琴童，他们文化课学起来都不吃力，差不多都是班干部、三好学生。
80年代中，管弦乐器有哪些，我进修心理学专业时，中国传统弦乐器，曾经对所在城市三所高校的100名学生作过一个人格因素测试，弦乐器，智力分数一项，得分高是音乐学院组，拉弦乐器有哪些，其次是理工科大学组，最后是医学院组。”艺术教育比较注重个性完善人格，益于智力开发。
而在发展过程中，更有巴哈为首的作曲家，给予高评价的肯定，并作了不少令人难忘的名曲，使大提琴能在十八世纪取代当时仍颇受喜爱的古大提琴，成为该型乐器的主流。
此后，几乎每个作曲家都把大提琴列入演出目录中，提琴的技巧提升到更高的境界，在弦乐器中，除了小提琴，大提琴是担任独奏最多的乐器。
属于弦乐器中的低音乐器，其在弦乐四重奏中地位和男低音在合唱中之地位相等。
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