批评变夸奖的方法
无论对自己的孩子，对学生，对下属，批评都是必要的教育手段，与讲好话并不矛盾，但我们一定要清楚：批评并不等于训斥、责骂，华夏少儿播音主持加盟，批评也要顾及对方的自尊心，批评不能经常用。训斥、责骂不会产生任何效果，只会激起对方的逆反和报.复。贬褒合用才是最有效的方法。卡耐基为大家分享批评为夸奖的方法：
4，明夸暗批下级劝阻、批评上级时，可以采用明夸暗批法。三国时期，孙权后期接受不了大臣的意见。要杀劝谏的大臣，刘基反应敏捷，回应道，曹操杀孔融，杀害士人，天下人一致谴责。大王推行礼仪，想和尧舜相比，怎么能相提并论呢？这番话这种孙权下怀，免去了大臣的杀身之祸。
5，先抑后扬先抑后扬，石家庄少儿播音主持加盟，就是先指出一个人的缺点，再夸他的优点。莫言评价老朋友张艺谋的《归来，说故事老套，是先抑；再说是部直指人心的好电影，后扬。让听众听起来真是，客观，不会有互相吹捧之嫌。
6，幽默代批有个小女孩跟小狗说话，无意间把狗带进了商场，小女孩对于严禁携带宠物入内的禁令毫不知情，被商场保安看到后，保安摸了摸小狗的头说：“小家伙，红话筒少儿播音主持加盟，我们这是不准小狗带小女孩进来的，下不为例哦，离开的时候千万别忘了带走你身边的小女孩！“一句幽默的话，既消除了小女孩的自责，也达到了教育的目的。
7，期望代批用期望代替批评，委婉的让人明白自己的不足和应该改进的方向。
8，新励成少儿播音主持加盟，你夸他，他自批你夸他，他自批，就是你夸奖他，让他自己批评自己。
9，贬己代批通过批评自己，来含蓄的提醒对方，让对方意识到自己的错误。
口才练习场合
察看式即席演讲
人 数：六人一组。
施行方法：
第/一人→上台讲（三分钟）
第二人→留意台演出讲者的工夫节制及演讲时的虚字（例：我以为…我想……常常呈现之口头禅）。
第三人→留意台演出讲者的行为言语及举措、台风。
第四人→留意台演出讲者的内容。
第五人→留意台演出讲者全体综合显示。
第六人→预备。
第/一人讲完后，自第二人起，每人就其察看的内容做一分钟的批判申报，待悉数讲完后，第六人即上台讲，而每小我的作分派即依续第/一人做第二人的任务，第二人做第三人的任务，第三人做第四人的任务……。
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