七田真的观点也进一步表明，孕妇学校，进行胎教和不进行胎教，对宝宝心理发展的影响大不一样。上述经过胎教后出现的宝宝六个特征，表明宝宝心理发展的情感、个性、智慧、能力、右脑发育、心理素质都是良好的。其中右脑发育好、能力高，指的就是宝宝的右脑功能，即宝宝的直觉能力、想象能力、空间感能力、创造能力都比较好，这样的孩子长大后富于创造性和开拓性，容易成才。
月份小的时候，胎动不明显，别人摸经常感觉不到。后来宝宝踢得有劲了，产科孕妇学校，肚皮上都能看到鼓起一块，但是宝宝已经熟悉了妈妈的手，别人来摸基本都是不搭理的。老公说宝宝也很偏心，只跟妈妈玩。我想，这从一个侧面说明胎儿在很小的时候就有了意识，已经开始感受周围的一切并做出选择了！
胎教还能在宝宝觉得不爽时起到安抚作用。过年的时候，我坐高铁回家，那时宝宝21周多。可能因为火车速度太快，上了车之后他就开始不停地动，动了一个小时还没停。老公就在一边哼平时听的曲子，我轻轻地抚摸肚子，跟他说话，说爸爸妈妈小时候坐火车的故事，孕妇学校健身球，说过年的传说，宝宝慢慢就安静下来了。而且，等一周后我们再坐火车时，他很快就适应了。
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