教师与学生的沟通
师生关系是教育工作中最主要的一对矛盾关系。教师必须重视与学生的沟通艺术，金喇叭少儿口才培训加盟，才能调动学生主体性和积极性，使教育成为教师和学生合作互动的沟通过程。师生沟通既贯穿于整个教育教学过程中，又是全方位，多角度，多功能的交流。教师要正确认识与学生沟通的重要性，并懂得一定的沟通技巧，这样既能增强教育效果演讲培训，又能避免师生隔阂和冲突，许昌少儿口才培训加盟，从而建立良好的师生关系。
影响世界的成功学大师卡耐基先生曾经说过，“一个人的成功，约有15％取决于知识 和技能，85％取决于沟通——发表自己意见的能力和激发他人热忱的能力”。事实正是如此，我们可以从古今中外的历史中找到口才决定人生的关键例子。
从古至今，华夏少儿口才培训加盟，哪个国家的政治家、军事家、外交家没有好口才?
春秋战国时期，郑国老臣烛之武凭借自己的“三寸舌”而说退秦师，使郑国免于灭顶之灾。这段史话流传至今，金话筒少儿口才培训加盟，听者无不被烛之武的口才而折服。当时，秦晋大军联合攻打郑国，武将不敢出征，文将没有办法，文武将士一筹莫展。最后郑王不得不请老臣烛之武出马，到秦国去一趟。烛之武受命于危难之际，到秦军阵营之后，找到秦军统帅。他向对方动之以情，晓之以理，痛陈唇亡齿寒的利弊，最后终于说服了秦军统帅，秦国立即撤军不再攻打郑国了，而且还留下两员大将，协助郑国进行防守。晋国一看无可奈何，也只好撤军。
三国时的诸葛亮舌战群儒，也称得上是一代口才大师。试想一下，诸葛亮没有口才能行吗?正因为他有了口才，出使东吴的时候，才建立起了联吴抗曹的统一战线，最后使八十万曹军几乎全部葬身于滔滔长江。
这是什么威力?这就是口才的力量。因此，刘勰在《文心雕龙》里说道： “一人之辩重于九鼎之宝，三寸之舌强于百万之师。”
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