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现场查验进程中，查验人员应当进行具体记载。现场查验原始记载（以下简称原始记载）中，应具体记载各个项目的查验情况及查验成果。各单位有必要运用由查验组织一致拟定的原始记载表格。
第十三条 原始记载表的恒通升达幼儿园货梯内容不得少于《查验内容与办法》规矩的内容，且应便利现场操作记载和《查验陈述》的填写，单个项目应另列表格或附图以便利现场记载。
第十四条 恒通升达幼儿园货梯 原始记载中可运用一致规矩的简略符号，朝阳区幼儿园货梯，标明“合格”、“不合格”、“无此项”等。有测试数据请求的项目应填写实测数据；无测试数据请求但有需求阐明的项目，丰台区幼儿园货梯，能够简略的文字阐明现场查验情况；遇特殊情况，可填写“因……（因素）未检”、“待检”、“见附页”等文字。
第十五条 恒通升达幼儿园货梯原始记载应当标注查验日期并由查验人员和校核人员签字。
第十六条 完结查验作业后，恒通升达幼儿园货梯查验组织有必要在10个作业日内，根据原始记载中的数据和成果，填写恒通升达幼儿园货梯并向受检单位出具《查验陈述》。《查验陈述》的内容、格局应契合本规程的规矩，定论页有必要有查验、审阅、同意的人员签字和查验组织的查验专用章或公章。
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恒通升达幼儿园货梯故障重新启动：解除各种故障或检修 （显示器闪烁）状态，只有在排除故障后，恒通升达幼儿园货梯且将开关拨到运行位置重新上电，电机才能正常运行。在井道检修时，任何情况下，用专用钥匙可开启层门，便于维修。危险！注意人身安全，用后立即关闭。 7. 光幕控制装置、超重控制装置、轿厢照明、轿厢保温装置等（若有），请按相应的说明书进行调试。 8. 调整平衡系数 对重侧应加配重砣块，使平衡系数为0.4～0.5。 平衡系数的计算方法：平衡系数=（对重重量-轿厢重量）/额定载重量 正常情况下，应依据实际载荷决定配重砣块的多少，并将应放的配重块放入对重厢内。 注：厂家提供的砣块数量是按额定载重提供的，恒通升达幼儿园货梯根据实际应用情况不一定全部加入。 8.恒通升达幼儿园货梯 调整曳引机制动闸的间隙 曳引机制动轮与制动闸瓦之间隙，在开启状态下小于0.7毫米，调整制动弹簧的压力，保证夹紧力，以提高平层精度。运行前应调整正确，运行一段时间后，应检查并调整到正常值，每隔一段时间应检查调整一次。 9. 调整曳引绳的松紧 用对重厢上的调节螺丝使两根曳引钢丝绳的松紧程度应相当。运行1个月后再重新调整，在使用中，幼儿园货梯，如发现松紧不一致，应调整。 10.调整平层 杂物电梯的停层及平层位置精度与平层感应器位置的关系很大，海淀区幼儿园货梯区，在抱闸间隙正确、对重与实际载荷适当的情况下，调整平层感应器的位置，将决定平层精度的大小，最上层和最下层各一只平层感应器。中间各层每层两只平层感应器，用来分别调整上行平层和下行平层。 11恒通升达幼儿园货梯调整上下极限开关 上下极限开关是为防止轿厢冲顶和蹲底而设置的。当轿厢处于该位置处时，轿厢上的碰铁（即两端有斜坡的立侧梁）应使该开关变为断开状态，轿厢离开时该开关应处于闭合状态。
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