幼儿园货梯调试规范
恒通升达幼儿园货梯故障重新启动：解除各种故障或检修 （显示器闪烁）状态，只有在排除故障后，恒通升达幼儿园货梯且将开关拨到运行位置重新上电，电机才能正常运行。在井道检修时，任何情况下，用专用钥匙可开启层门，便于维修。危险！注意人身安全，用后立即关闭。 7. 光幕控制装置、超重控制装置、轿厢照明、轿厢保温装置等（若有），请按相应的说明书进行调试。 8. 调整平衡系数 对重侧应加配重砣块，使平衡系数为0.4～0.5。 平衡系数的计算方法：平衡系数=（对重重量-轿厢重量）/额定载重量 正常情况下，应依据实际载荷决定配重砣块的多少，并将应放的配重块放入对重厢内。 注：厂家提供的砣块数量是按额定载重提供的，恒通升达幼儿园货梯根据实际应用情况不一定全部加入。 8.恒通升达幼儿园货梯 调整曳引机制动闸的间隙 曳引机制动轮与制动闸瓦之间隙，在开启状态下小于0.7毫米，调整制动弹簧的压力，保证夹紧力，以提高平层精度。运行前应调整正确，运行一段时间后，应检查并调整到正常值，每隔一段时间应检查调整一次。 9. 调整曳引绳的松紧 用对重厢上的调节螺丝使两根曳引钢丝绳的松紧程度应相当。运行1个月后再重新调整，在使用中，如发现松紧不一致，应调整。 10.调整平层 杂物电梯的停层及平层位置精度与平层感应器位置的关系很大，在抱闸间隙正确、对重与实际载荷适当的情况下，调整平层感应器的位置，幼儿园食堂货梯，将决定平层精度的大小，最上层和最下层各一只平层感应器。中间各层每层两只平层感应器，用来分别调整上行平层和下行平层。 11恒通升达幼儿园货梯调整上下极限开关 上下极限开关是为防止轿厢冲顶和蹲底而设置的。当轿厢处于该位置处时，轿厢上的碰铁（即两端有斜坡的立侧梁）应使该开关变为断开状态，轿厢离开时该开关应处于闭合状态。
幼儿园货梯的误区1
只要看到电梯门打开，就往里面冲。电梯维保人说，2003年郴州发生过这样一起事故：当时3楼电梯门开了，但是电梯不在本层，一个男子急匆匆地想赶电梯，低着头就往里面冲，结果摔下去了。更糟糕的是，他后面有个女的也跟脚迈了进去，结果两人当场摔死。如果没有按动电梯按钮而层门大开着，必须收住脚步仔细看清了：前面是轿厢还是万丈深渊。
7、硬币等物件掉进电梯自己用手或工具伸进缝隙里去掏。在电梯停靠过程中有时会有硬币、项链等物件落入了电梯门和井道的缝隙中，应立即告知电梯专业人员协助处理，临汾幼儿园食堂货梯，不要自己把手或工具伸进缝隙去掏。
8、在运动的轿厢里蹦蹦跳跳，乱摁按钮。这种举动，多半发生在小朋友身上，有时会乘电梯玩，往上时，按下每层按钮，再往下时，忻州幼儿园食堂货梯，又按下每层按钮。
9、用手扒开电梯。当运行的电梯突然停止，不少人因为恐慌而强行用手扒开电梯门或企图从安全窗爬出。
10、重量超载。一般电梯的载重为1000千克，限13人，榆次幼儿园食堂货梯，可我们经常能看到里面挤满了人，实际上，这是相当危险的
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