速记历史
公元前83年，罗马的奴隶“泰罗”创造了速记。目前，国际上的速记有“正圆几何体速记”、 “椭圆几何体速记”和“草书派斜体速记”三大体系流传于世界各国。公元前63年12月5 日，泰罗的学生记录了da法官康顿指控和判决卡兰提阴谋叛变的言辞，所以，当今世界各国都把这个日子作为世界速记的纪元年。
“泰罗符号”问世后，速记主要是在国家的高级正攵府的首脑中采用，后来被宗教界所垄断。由于有人把速记视为妖术，“泰罗符号”很快就失传了。直到400多年前（1588年），速记价格，英国的考古学家提摩塞·普勒德到古罗马考古，发现了“泰罗符号”，经过研究整理并创制了《符号学》一书，从此，速记才得以复活。
速录学习的影响因素之性别
客观地讲，因男女在生理和心理上存在着巨大的差异，所以在速录的学习中也会各自遇到不同的困难。而且，实事求是地说，男生的困难表现得比较显性，乌镇速记，这也就是为什么大多数人一提到速录就下意识地认为这是适合女生的职业。其实这就像在学校里一提到文科理科大家就自然而然地对应女生男生一样，属于一种惯性思维。事实是，理科中不乏女性佼佼者，文科中男性you秀者也大有人在。速录也是一样，没有绝又寸的性别取向。接下来，笔者将重点对男生学速录过程中所遇到的生理和心理障碍做进一步的分析。
首先，我们应明确速录培训的性质。速录培训不同于学生阶段在学校的知识性学习，准确地说，速录培训属于一种工具性技能培训。知识性的学习要求的是我们理解记忆，而技能性的学习要求的是熟练操作，而操作技能的形成，最重要的途径就是练习。因为只有随着练习次数的增加，电脑速记，操作活动的速度才会加快，速记服务，准确性才会提高。速录培训的这一性质直接决定了速录技能的掌握需要大量重复性练习和长时间的积累。说白了，犯懒是学不好的。因此，很多的速录学习者都把速录的学习看成是漫长的、枯燥的过程。这就使得很多人还没学习就已经产生了畏难情绪，尤其是男生。
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