教师沟通艺术
沟通意指借着分享信息、理念或态度而与人建立共识演讲培训。接纳、喜欢、爱是沟通的前提，欣赏而非评判是赞美的技巧，论事而非评论品性是沟通的有效原则，天津少儿主持演讲培训，嘲讽、说教与藐视是沟通的敌人。沟通是一门艺术。一次成功的沟通，就是一次成功的教育。教育的问题在很大程度上是沟通的问题。通过沟通，才能彻底拆除妨碍情感交流的“篱笆墙”，天津少儿口才培训，形成良好的教育网络，促进教育目标的顺利实现。
与学生沟通的原则
——积极倾听与反馈。倾听是教师与学生沟通的基本技巧演讲培训，天津少儿主持培训，也是在沟通中认识与了解学生的第/一步。良好的沟通，需要耐心地聆听对方，了解他心中的感受。在倾听中，教师要表现出对学生谈话的专注，要用简洁及扼要的语言将学生的观点复述出来。教师可以通过用自己的词汇解释学生所讲的内容，天津少儿口才主持培训，或将学生所说的内容加以概括。这样可以令双方加深印象和了解，让学生感觉到他是被接纳的，从而增加彼此的信任。
——换位思考。换位思考要求教师能站在学生的立场和角度了解学生的心情，思考问题。对任何事物的看法，师生之间都不可能完全一致演讲培训。如果教师只一味强调自己的观点，忽视学生的感受，就易让学生产生逆反心理。教师要善于发现学生的价值，能容忍他们有不同的观点和行为，不斤斤计较学生的过失，在可能的范围内帮助他们而不是指责他们。
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