与家长沟通的艺术
——提出有针对性的建议，展示教师的育人能力。中小学教师都受过较为系统的教育，并拥有较为丰富的实践经验。在解答家长的疑惑，给家长提出建议时，一定要有针对性。要显示出对学生个人情况的了解，蓝话筒少儿口才学校哪个好，表述不能模糊不清，也不能泛泛而谈，让家长不着边际，产生失望情绪，从而对教师的工作能力产生怀疑。给家长的建议要做到条理清晰，言简易懂，最重要的是科学实用。
——善于发现闪光点，真实反映学生存在的问题。与家长交流见面一般都要抓住学生身上的积极品质，肯定学生的长处。要充分尊重学生家长的感情，肯定家长热爱子女的正确性，这样家长才会从心理上接受教师。同时，也要用恳切的语言向家长反映真实情况，指出学生存在的问题。对于家长，教师要在肯定中提出要求演讲培训，在要求中透着婉转。而不能一味的指责学生的缺点所在。
散点联想法，是可以来锻炼我们的联想能力和想象能力，金喇叭少儿口才学校合作，同时也可以提高我们的即兴演讲水平的一种训练方法。比如下面三个词： 白马，老庄，宜昌少儿口才学校，天空。这三个词并没什么关联，怎么把它们组成一个完成的意思呢？你可以这样说：白马在默默的吃草，它的一旁坐着老庄，老庄抬头看着天空。三个词都用到了，也是完整的一个意思，神童少儿口才学校，这是一个比较静态的画面。你还可以这样说：老庄无聊的走在河边，突然看见前面有一匹白马，于是他就跑过去骑在白马上，白马载着老庄越跑越快，最后飞向了天空。老庄就骑着白马四处路见不平就拔刀相助，从此，地球上多了一个白马英雄。这样，是不是不仅把几个不相关的词串在一起，同时还增加了故事性呢？散点联想法，各个词不一定要按顺序来，也不要受现实条件的限制，想象的越丰富，故事情节越有趣越好。刚开始可以从三个词开始，后面可以增加到四个词、五个词甚至更多。难度逐渐增加，同时也可能会带来更加意想不到好玩的有趣的故事来。
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