与家长沟通的艺术
——提出有针对性的建议，展示教师的育人能力。中小学教师都受过较为系统的教育，并拥有较为丰富的实践经验。在解答家长的疑惑，给家长提出建议时，一定要有针对性。要显示出对学生个人情况的了解，表述不能模糊不清，也不能泛泛而谈，让家长不着边际，产生失望情绪，从而对教师的工作能力产生怀疑。给家长的建议要做到条理清晰，言简易懂，最重要的是科学实用。
——善于发现闪光点，真实反映学生存在的问题。与家长交流见面一般都要抓住学生身上的积极品质，肯定学生的长处。要充分尊重学生家长的感情，肯定家长热爱子女的正确性，这样家长才会从心理上接受教师。同时，也要用恳切的语言向家长反映真实情况，指出学生存在的问题。对于家长，教师要在肯定中提出要求演讲培训，在要求中透着婉转。而不能一味的指责学生的缺点所在。
批评变夸奖的方法
无论对自己的孩子，对学生，对下属，批评都是必要的教育手段，与讲好话并不矛盾，但我们一定要清楚：批评并不等于训斥、责骂，蓝话筒少儿播音主持加盟，批评也要顾及对方的自尊心，批评不能经常用。训斥、责骂不会产生任何效果，只会激起对方的逆反和报.复。贬褒合用才是最有效的方法。卡耐基为大家分享批评为夸奖的方法：
4，明夸暗批下级劝阻、批评上级时，可以采用明夸暗批法。三国时期，孙权后期接受不了大臣的意见。要杀劝谏的大臣，刘基反应敏捷，回应道，曹操杀孔融，杀害士人，天下人一致谴责。大王推行礼仪，卡耐基少儿播音主持加盟，想和尧舜相比，怎么能相提并论呢？这番话这种孙权下怀，免去了大臣的杀身之祸。
5，先抑后扬先抑后扬，就是先指出一个人的缺点，再夸他的优点。莫言评价老朋友张艺谋的《归来，常州少儿播音主持加盟，说故事老套，新励成少儿播音主持加盟，是先抑；再说是部直指人心的好电影，后扬。让听众听起来真是，客观，不会有互相吹捧之嫌。
6，幽默代批有个小女孩跟小狗说话，无意间把狗带进了商场，小女孩对于严禁携带宠物入内的禁令毫不知情，被商场保安看到后，保安摸了摸小狗的头说：“小家伙，我们这是不准小狗带小女孩进来的，下不为例哦，离开的时候千万别忘了带走你身边的小女孩！“一句幽默的话，既消除了小女孩的自责，也达到了教育的目的。
7，期望代批用期望代替批评，委婉的让人明白自己的不足和应该改进的方向。
8，你夸他，他自批你夸他，他自批，就是你夸奖他，让他自己批评自己。
9，贬己代批通过批评自己，来含蓄的提醒对方，让对方意识到自己的错误。
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