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　　最近几十年在音乐教育中强调动手参与的内容中更增添了自制乐器，通过亲自动手制作乐器，奥尔夫生产厂家，可以使学生从感性上开始理解乐器的发音原理，乐器构造的原理等等，在西方欧美中小学教材里都加进了这些内容，而在各类乐器中最容易做的就是打击乐器了，比如易拉罐，纸杯中放沙子当散响，也可将酒盖并串起来当串铃;那怕一双筷子就是木质乐器;可以发出共鸣声的纸箱，奥尔夫，饼干桶都可以当鼓类乐器;比较难做和找到替代物的就是金属类乐器了，但玻璃杯的声响也有类似点。当孩子们(甚至中学生)使用自己制作的打击乐奏出一个自己设计的打击乐合奏时他们的体验，愉悦的心情和兴趣一点不亚于用真的乐器。这个创造发明给予我们音乐教学打开了一个新的思路，奥尔夫厂家，不仅是因为受条件限制，被动采用自制乐器，而是为了培养学生的动手能力和创造性，买奥尔夫，主动采用自制乐器!

　　儿童打击乐器演奏呢是幼儿园孩子非常喜欢的活动之一，也是幼儿园音乐教学的一个重要组成部分。幼儿园的教师要想搞好打击乐教学呢，首先要了解适合于幼儿学习和操作的常用打击乐器有哪些以及它们的使用方法。

　　幼儿园和早教中心的打击乐器一般分为三种，不同的打击乐器有着不同的特点：

　　一、木制乐器：属于中音乐器，声音清脆。如双响筒、木鱼、响板等。

　　二、散响乐器：特点是发出的声音小、散，可以持续演奏长音。如铃鼓、沙球、串铃棒等。

　　三、金属乐器：属于高音乐器，声音高亢、明亮。如三角铁、碰铃、大镲等。

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