这些贡献至今还无人超过，还没有被替代的(只有不断补充的)，仍焕发着旺盛的生命力。它没有因国界，奥尔夫购买，因民族，因不同的文化传统被任何国家视为格格不入，奥尔夫生产厂家，反倒是在与不同传统文化的结合中更迸发出无限的光芒。
器乐教学的价值在我国还末得到充分地认识。当然究竟什么乐器适于进课堂我们还缺乏深入研究和科学地选择。总的讲器乐进课堂在我国音乐教学中是很薄弱的一环。在校外教育上，虽然考级已大大促进了器乐学习，但教育观念、教学方法及教材的陈旧和滞后，奥尔夫，所带来的负面影响已成为广大教育工作者和家长们的焦虑。甚至其结果是南辕北辙;我们培养了太多的音乐的“仇人”。
强调器乐教学的价值，我们不否认歌唱是人类表达情感的工具，强调器乐学习绝不能有丝毫忽视，降低歌唱教学在音乐教学中位置的意思。
碰铃是一种用金属制成的小铃，用一根绳子或可抓握的木柄相对固定两个铃，通过相互撞击引起振动而发出清脆的声音。碰铃的音色清脆、柔和，且高而轻。它的优点就是可以体现强拍也可以体现弱拍，奥尔夫厂家，是幼儿园里面用的最为普遍的一种打击乐器。碰铃在使用的时候可以双手握碰铃的木柄自然放在胸前敲击，也可以双手握碰铃的木柄一手在上，一手在下，使铃的部位相对应，连续敲击。
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