学员案例
蔡聚新 8岁
2016年参加少儿春晚
2015年送高雅艺术进社区小主持人
海柯瑶 8岁
2016年参加少儿春晚节目
2015年新乡钢琴大赛出演主持人
2015年参加少儿经典朗诵获得优秀奖
姜文举 9岁 2015年送高雅艺术进社区担任主持人 2015年参加县文化艺术节表演 2016年参加少儿春晚节目 在学校的汇报演出中多次担任主持人
——善用表扬和批评。表扬能释放一个人身上的能量，调动人的积极性。一般情况下，河南少儿演讲培训机构，应多作赞扬，少用批评，批评是负性刺激。通常只有当用意善良、符合事实、方法得当时，河南少儿演讲培训学校，表扬或批评才有可能产生积极的效果，才能促进对方的进步。批评时应注意场合与环境，应对事不对人，措词与态度应是友好的、真诚的。
——采用书面形式。口头的沟通迅速、快捷、易互动和反馈，但在师生双情绪冲动等情况时不宜采用。书面交流可以很好地避免师生双方面对面的争吵，使双方都能比较冷静地看待和思考问题演讲培训。由于文字具有长久保存的性质，书面形式的交流往往会取得比较持久的效果。
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