教师沟通艺术
沟通意指借着分享信息、理念或态度而与人建立共识演讲培训。接纳、喜欢、爱是沟通的前提，河南少儿演讲主持培训，欣赏而非评判是赞美的技巧，论事而非评论品性是沟通的有效原则，河南少儿演讲培训班，嘲讽、说教与藐视是沟通的敌人。沟通是一门艺术。一次成功的沟通，就是一次成功的教育。教育的问题在很大程度上是沟通的问题。通过沟通，才能彻底拆除妨碍情感交流的“篱笆墙”，形成良好的教育网络，促进教育目标的顺利实现。
练习方法
速读法
这里的'读'指的是朗读，是用嘴去读，而不是用眼去看，顾名思义，河南少儿演讲培训机构，'速读'也就是快速的朗读。这种训练方法的目的，是在于锻炼人口齿伶俐、语音准确、吐字清晰。
方法:找来一篇演讲辞或一篇文辞优美的散文，先查清楚文章中不认识或弄不懂的字词的发音及含义，然后开始朗读。一般开始朗读的时候速度较慢，逐次加快，一次比一次读得快，最后达到你所能达到的最快速度。
要求:速读的过程中不要有停顿，发音要准确，吐字要清晰，要尽量达到发声完整。因为如果你发音不完整，那么，如果速度加快以后，就会让人听不清楚你在说些什么，速读也就失去了意义。我们的快必须建立在吐字清楚，发音干脆利落的基础上。很多人或许都听过体育节目的解说员宋世雄的解说，他的解说就很有'快'的功夫。宋世雄解说的'快'，是快而不乱，每个字，每个音都发得十分清楚，准确，没有含混不清的地方。我们希望达到的快也就是他的那种快，吐字清晰，发音准确，而不是为了快而快。
速读法的优点是不受时间，地点的约束，无论在何时，河南少儿演讲培训，何地。只要手头有一篇文章就可以练习。而且还不受人员的限制，不需要别人的配合，一个人就可以独立完成。当然你也可以找一位同学听听你的速读练习，让他帮助挑你速读中出现的毛病。比如哪个字发音不够准确，那个地方吐字还不清晰，等等，这样就更有利于你有目的地进行纠正，学习。你还可以用录音机把你的速读录下来，然后自己听一听，从中找出不足，进行改进。如果有老师指导就更好了。
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